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深度学习视角下初中物理教学的有效性探究
深度学习视角下初中物理教学的有效性探究
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中文摘要：
随着教育的不断革新,素质教育得到盛行,在此背景下,培养学生的核心素养成为了重要教学目标.在初中物理教学期间,教师要合理应用知识整合与认知发展的深度学习理论,这不但能培养学生的自主性,还能锻炼他们的逻辑思维.然而因目前开展的初中物理教学还存在很多问题,如学习环境不合理、未重视学生思维发展等,致使物理教学的有效性无法全面提高.
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作者：
刘飞妮
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作者单位：
江苏省淮安市仇桥初级中学 223226
关键词：
深度学习
初中物理教学
有效性
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
2
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