首页|农村初中数学课堂教学与信息技术整合的策略探究

农村初中数学课堂教学与信息技术整合的策略探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
对于初中阶段的学生,学习数学常常觉得比较枯燥,如果老师在课堂上能够借助于多媒体通过播放视频吸引学生眼睛的注意力或者播放音频刺激学生的听觉,都能够提高学生学习的专注力,使学生全身心的投入到学习中去,这样的教学就能起到事半功倍的效果.

黄清、田陈斌

展开 >

南昌市铁路第二小学 江西 330002

陇南市武都区莲湖小学 甘肃 742500

农村 初中数学 信息技术整合 策略

甘肃省陇南市教育科学规划课题(2020)

LN[2020]55

2021

中外交流

中外交流

ISSN：
年,卷(期)：2021.28(12)
  • 2