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优化初中物理课堂实验,有效培养学生学习兴趣
优化初中物理课堂实验,有效培养学生学习兴趣
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中文摘要：
中学生普遍认为物理难学,很大原因在于对物理学没有兴趣.都说兴趣是最好的老师,如果教师能够将教学内容与实验结合起来,同时创设出有吸引力的问题情境,优化课堂上的物理实验,这样不仅能够提高教学效率,也能充分调动学生的观察能力、动手能力、创新意识,激发学生对物理学知识探究的欲望.
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作者：
罗开斌
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作者单位：
四川省达州中学 635000
关键词：
物理教学
优化实验
自制教具
激发兴趣
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
2
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