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经典诵读在小学语文实施中的策略探究

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经典蕴含中国五千年的文化传统,学习经典可以让我们知识更丰富,视野更广阔.小学生语文阅读的过程中,将课堂教学添加经典诵读,开阔小学生思维和想象力,在未来的学生生涯更好展现语文的魅力.因此,为了更好地实施诵读活动,无论是教师还是小学生,都应该给予重视,更加合理地运用到语文课堂中去.

刘永存

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河北省唐山市乐亭县高平中学 河北 063600

经典诵读 小学 策略探究

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(12)
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