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教师专业成长规划制定的探索与实践
教师专业成长规划制定的探索与实践
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中文摘要：
生命因不断成长而丰富.为了让教师朝着更专业的方向迈进,幼儿教师应当拟定个人的成长规则.它是教师个人经验的延伸.教师要整理自己的幼教经验,分析自己的长处和短处,了解自己的需求,然后确定成长的目标.采取可行的方式确定行动方案并付诸实施,才能有助于自己的专业成长.
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作者：
张学强
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作者单位：
宁夏中卫市第一中学 751700
关键词：
幼儿教师
专业
成长规划
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
1
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