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中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
230.
也谈提高农村教师教学能力的途径与策略
韩来莹
李丽霞
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
230.
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也谈提高农村教师教学能力的途径与策略
韩来莹
1
李丽霞
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作者信息
1.
静宁县第二中学 甘肃 743400
2.
静宁县第三中学 甘肃 743400
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摘要
都说教育兴国,教育强则国强,而中小学教育作为基础教育尤为重要.相对于城市学校教师而言,农村学校教师由于外在因素和内在因素等的影响,教学能力和水平普遍较低.要提高农村教师教学能力,就要在继承传统教学思维和教学办法的同时,及时浸透当代教育思想,把握现今的教育技术,多阅读教育理论,多听优质的实际课堂教学课,向具备教学阅历的优异教师学习,把课堂教学和反思联结起来,掌握灵敏多样的教学方法,使本身的教学能力得以进步,从而提高课堂教学效率和教学品质,进而提高全体乡村老师队伍的教学能力.
关键词
农村教师
/
教学能力
/
正确人生观
/
终身学习观
/
教研发展观
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出版年
2021
中外交流
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