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中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
232.
小学数学概念教学的引入策略
李美春
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
232.
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小学数学概念教学的引入策略
李美春
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江西省赣州市定南县第三中学 341900
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摘要
数学概念是小学数学教学的基础,也是教学过程中培养学生知识生长点和延伸点的基本.数学概念贯穿于数学教学的整个体系和内容,只有引导学生对数学概念进行准确深入的分析与把握才能够内化为学生的学习动力,提高学生的数学知识学习效果.本研究将探索在小学数学教学过程中相应的数学概念引入策略,进而为小学数学课堂中的数学概念教学效果提升提供理论指导与借鉴.
关键词
小学数学
/
概念教学
/
策略
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2021
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