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小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

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本文的主旨为深入探究小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养,以期能够提高学生的阅读质量,提升学生的语文综合水平.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从利用教学情境调动阅读积极性、掌握阅读技巧养成阅读习惯、树立良好班风营造阅读环境等几方面入手,有助于提高小学语文课堂教学的效率与质量.

赵效燕

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山东省青州第三中学 262500

小学语文教学 学生 阅读能力 培养

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(12)