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浅析高中历史教学中分析归纳法的运用

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分析归纳法是现代教育方法中比较关键性的教学方法,尤其是针对高中历史学科,高中教师运用分析归纳法来帮助高中生学习历史,并掌握各个环节和关键板块的基本内容.高中历史教师运用分析归纳法来整理高中历史知识,让其具有一定的系统性和规律性,帮助学生简化历史知识,从而提升高中历史教学质量.

丁彬、李丽霞

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江西省赣州市第十中学 341000

静宁县第三中学 甘肃 743400

高中历史教学 分析归纳法 历史教学 历史教师

甘肃省教育科学规划课题研究成果(十三五)项目

GS[2018]GHB2892

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(12)
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