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新媒体下的小学高年级语文阅读教学探究
新媒体下的小学高年级语文阅读教学探究
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中文摘要：
信息技术的发展虽然带来许多家长管理方面的难题,也会对学生阅读的专注性造成影响.但是,对于小学语文高年级阅读教学还是具有重要的促进作用的.因此,教师应该利用网络提升学习兴趣,积累阅读素材,提升写作能力,以及利用网络资源提升自主能力等方法,不断培养学生的阅读理解能力,促进学生语文学科素养的提升.
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作者：
杜玮尹
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作者单位：
江西省安远县版石中学 342100
关键词：
小学高年级
语文阅读
策略分析
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
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