中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：268-269.

双减下的小学语文课堂教学有效性的提升策略

冯素岚
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：268-269.
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双减下的小学语文课堂教学有效性的提升策略

冯素岚1
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作者信息

  • 1. 广东省恩平市恩城街道办事处第三小学 529400
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摘要

基于新时期双减政策的提出,很多教育工作者开始反思自己的教学过程,基于传统的教学模式进行改革和创新,为学生净化现有的学习空间,想要通过丰富的小学语文课堂教学环境培养学生的语文核心素养,在不断构建高效小学语文课堂的过程中推动素质教育的进一步落实.

关键词

双减/小学语文/课堂教学/有效性/提升策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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