初中信息技术教学科学利用数字化学习资源的探究

何增先¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省抚州市东乡区北港小学 331800
折叠

摘要

初中信息技术教学模式是对常规教学模式的一种创新,在教学过程中被逐步推广.依托信息技术的突破性发展,在现有海量数字化学习资源的基础上,利用初中信息技术开展实践教学是一种新趋势、新方向.在初中信息技术教学过程中如何科学地利用学习资源,最大程度发挥初中信息技术教学优势,是实现知识系统高效整合、决定课程质量的关键,也是帮助学生有效获取知识的重要手段.

关键词

初中信息技术教学/科学利用/数字化资源

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航