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思维导图在高中英语写作教学中的应用

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本文的主旨为深入探究思维导图在高中英语写作教学中的应用,以期能够调动学生的写作积极性,提高学生的英语写作能力.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从应用思维导图构建写作情境、应用思维导图提高写作技巧、应用思维导图培养个性思维等几方面入手,有助于提高高中英语写作教学的效率与质量.

冯剑华

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广州市越秀区桂花岗小学 广东 510400

思维导图 高中英语 写作教学 应用

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(12)
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