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初中数学课程教学中数形结合思想的运用探讨
初中数学课程教学中数形结合思想的运用探讨
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中文摘要：
数形结合思想的运用是初中数学的重点之一,因此这一方面的教学工作引起了数学教师的广泛关注,本文内容则是在这一背景下所提出.本文撰写的主要目的是为初中数学教学工作的开展以及学生数形结合思维能力的培养提供一定的借鉴和参考.
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作者：
赖秀娟
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作者单位：
广州市花都区新华街第八小学 广东 广州 510400
关键词：
初中数学
数形结合
运用
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
1
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