劳动教育与高中政治课堂教学的融合策略研究

刘芬¹

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作者信息

1. 江西省新余市分宜县第四中心小学 336600
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摘要

学生在进行高中政治学习时,往往会采用死记硬背的学习方式,完成对于相应知识点的记忆,因而对于学生政治素养的提高是不利的.为了能够对这一问题进行解决,教师可以尝试在高中政治课堂教学中,对劳动教育资源进行渗透,促使学生能够在相应的教学模式中,不仅能够学习一定的人文知识,还能够对自己的劳动意识进行培养.本文围绕劳动教育与高中政治课堂教学的融合策略研究展开论述,希望对相关人士有所帮助.

关键词

高中政治/劳动教育/课堂教学/融合策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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