摘要
小学低年级同学识字能力强弱,将直接影响今后语文学习过程中的阅读能力和理解能力,从长远来看,与学生未来的学习与发展有着紧密的联系.而随着多媒体技术的广泛应用,实际上为小学语文教师提供了新的教学方法,对小学生来说,更有利于他们掌握对生字的学习技巧,从而缩短识字写字耗费的时间和精力.因此,教师一定熟练运用多媒体技术,充分发挥多媒体的声音、视频等强大功能,更有效率的提高小学生的识字能力,从而促进小学语文教学目标的顺利实现.本文以提高小学一年级学生的识字能力为例,结合多媒体技术,提供三种简单可行的有效策略,希望能帮助到更多学生和老师.
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