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小学低段数学教学培养学生学习兴趣的策略
小学低段数学教学培养学生学习兴趣的策略
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中文摘要：
小学低段数学教学,是培养学生数学兴趣的关键时期,教师应给予重视并采取有效策略完成培养目标,让学生下从小学低段开始,就拥有浓厚的数学学习兴趣,以此形成终身受益的良好学习意识,并养成良好的数学学习习惯.基于此,实践教学中小学低段数学教师可从学生喜欢的多媒体教学、教具和实践体验开展课堂教学,从而达到激发和培养小学生数学学习兴趣的教学目的.
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作者：
刘洁
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作者单位：
江西省瑞昌市范镇中心小学 332200
关键词：
小学数学
低段
学习兴趣
培养策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
1
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