小学低段数学教学培养学生学习兴趣的策略

刘洁¹

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作者信息

1. 江西省瑞昌市范镇中心小学 332200
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摘要

小学低段数学教学,是培养学生数学兴趣的关键时期,教师应给予重视并采取有效策略完成培养目标,让学生下从小学低段开始,就拥有浓厚的数学学习兴趣,以此形成终身受益的良好学习意识,并养成良好的数学学习习惯.基于此,实践教学中小学低段数学教师可从学生喜欢的多媒体教学、教具和实践体验开展课堂教学,从而达到激发和培养小学生数学学习兴趣的教学目的.

关键词

小学数学/低段/学习兴趣/培养策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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