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浅谈小学语文高段习作教学方法的创新途径探析
浅谈小学语文高段习作教学方法的创新途径探析
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中文摘要：
小学语文教学当中的重点、难点内容有很多,教师应该从统编教材的整体性纵向梯度,结合单元组合的横向协同提高习作教学的效果,小学语文习作教学在使用统编教材之后面临新的转型,这种转型正冲击着习作实践教学实践.新时代背景下的小学语文习作教学需要教师进行课堂教学方法的创新,引导学生进行发散思维,教师的有效引导,将学生们的写作灵感充分的激发出来.
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作者：
朱蔓菁
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作者单位：
新沂市窑湾镇中心幼儿园 江苏 徐州 221433
关键词：
小学语文
高段习作教学
发散思维
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
4
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