分析初中英语的情境探究式教学应用

赵春芳¹

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作者信息

1. 宁夏中卫市中卫中学 755000
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摘要

教师在初中英语的教学中,运用情境探究式的方法可以让学生在教学情境中理解与掌握知识,促进教学之中的互动交流频率,营造活跃的课堂环境,有效地提升学生的主观能动性.除此之外,利用情境探究式的方法,能让不少的学生转变对英语学习困难的想法,有目的的提高学生的认知水平,给学生留下可以训练自己英语知识运用程度的空间,充分落实全面发展观与素质教育.本文从问题情境,生活情境以及创编情境这三个方面,阐述了初中英语的情境探究式教学应用.

关键词

初中英语/情境探究/教学对策

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出版年

2021

中外交流

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