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新课改形式下小学数学核心素养的培养策略分析

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随着新课程教学改革的持续深入进行,对学生数学核心素养的培养成为人们关注的焦点.本文首先对新课改形式下小学数学核心素养培养的意义进行分析,进而探讨新课改形式下小学数学核心素养培养的教学策略,希望对促进小学生数学核心素养的培养做出积极贡献.

李光丽

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山西省晋中市榆次区教学研究室 030600

新课改形式下 小学数学 核心素养 培养策略

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(12)
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