谈小学语文阅读教学中自主、合作、探究模式的构建

谷海杰¹

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1. 广饶县大码头镇央上实验学校山东东营 257337
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摘要

小学教学阶段,教师做好语文阅读教学引导,通过自主合作探究模式的构建,让学生找到释放自我的空间和机会.教师以打造符合学生学习进步的语文阅读学习体系为根基,让学生找到利于自我发展的自主合作探究学习体系,通过诠释生动小学语文阅读学习课堂,让学生找到语文学习的精髓和实际魅力.从当前语文阅读教学实际情况入手,教师将自主合作探究模式稳定搭建,为带动学生语文阅读学习发展提供准备.基于此,文章阐释了小学语文阅读教学中落实自主合作探究模式的重要对策.

关键词

小学语文/阅读教学/自主、合作、探究模式/构建策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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