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分层教学法在初中数学教学中的应用研究

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新课程标准改革开展之前因为应试教育体制所带来的影响,很多学生的差异性和个性化都没有充分的发挥出来,统一化的课堂教学并不能给学生们带来全面的发展,新课程标准改革当中的个性化教学,则需要关注每一名学生的特征,坚持因材施教的教学原则,利用分层教学方法的应用,给初中数学课堂教学质量带来全面提升.

尤文雅

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江苏省苏州市吴中区藏书中学 215100

分层教学 初中数学 教学研究

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(12)
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