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从英语学习活动观看高中课堂教学活动设计

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基于学习活动观的角度来探讨高中英语课堂教学活动设计,能够在有意义的主题英语学习活动之中帮助学生增强口语能力,深化学生对于英语文化内涵的理解,促使学生不断发展自身的语言知识和学习技能,满足学生英语思维品质全面提升的需要,引导高中英语课堂教学活动设计朝着更深入的方向发展.所以,将从英语学习活动观探讨构建高效的高中英语学习课堂的思路,期望通过探讨对英语学习活动观有深层次的认识和了解,以便后续的教学活动设计能够找寻到有效的途径和方向.

丁云龙、孙爽

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辽宁科技大学 机械工程与自动化学院 鞍山 114051

高中英语 课堂教学 英语学习活动观

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(12)
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