国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
352.
借助情境教学,提升高中数学教学效率
付林秀
袁晶
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
352.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
借助情境教学,提升高中数学教学效率
付林秀
1
袁晶
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
萍乡卫生职业学院 江西 337000
折叠
摘要
高中数学是高中学习的一个重要部分,在传统的教学模式中,教师在课堂对数学知识进行讲解,然后学生听取并吸收,这样的效果并不是很好,数学依旧是许多学生的弱项.那么如何提高数学的学习效率,让学生更高效地学习,在新课程改革的背景下,众多一线教师研究出借助情境教学,提高学生的学习兴趣,将学生带入教学情境,从而提升学习效率,达到高效学习数学的目的.
关键词
情境教学
/
高中数学
/
教学效率
/
提升
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果