新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

王慧¹

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1. 锦州医科大学医疗学院辽宁锦州 121007
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摘要

数学是具有抽象性很强的学科,旨在培养学生的思维方式,在学习数学的过程中,人们不仅仅将关注重点放在学生的学习成绩上,更多的人还会关心如何实现小学数学教学的有效性,以此来提高学生的学习能力,那么如何实现小学数学教学的有效性一直是教育工作者都在思考的话题,经过调查发现,需要老师创新教学方式,盘活教学资源,本文将围绕新课程背景下如何实现小学数学教学有效性为话题进行探讨.

关键词

小学数学/新课程背景/有效性教学

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出版年

2021

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