中外交流2021,Vol.28Issue(12) :413.

小学语文课堂教学有效性提问策略探析

王雅莹
中外交流2021,Vol.28Issue(12) :413.

小学语文课堂教学有效性提问策略探析

王雅莹1
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  • 1. 广东省潮州市韩山师范学院 521000
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摘要

为了充分提高小学语文课堂教学的教学效率,教师需要对小学语文课堂教学给予更加全面的关注,而现状大部分的情况下教师都会将目光放在培养学生们的语文基础知识水平上面,对于小学语文课堂教学的有效性提问却没有给予充分的关注,这就导致学生们在小学语文课堂教学之中,始终无法成长为更加优秀的语文人才,在知识体系上面也存在着非常明显的缺陷.所以本文就从小学语文课堂教学出发,探讨小学语文课堂教学有效性提问的现状,并提出一些有效性提问策略,希望能够将学生培养成更加优秀的语文人才.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性提问/教学策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量2
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