浅析对小学三、四年级英语有效性教学的探究

蔡燕¹

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1. 江西环境工程职业学院赣州 341000
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摘要

有效教学就是指教师在一定的时间内,让学生能够快速地进入到学习状态,并取得较好的学习效果.对于小学三、四年级来说,是学生英语刚入门的阶段,这一阶段的英语学习对于学生今后的发展有着重要的意义,作为教师,要重视这一阶段的英语教学,保证英语教学的有效性,进而保证学生的英语学习兴趣得以有效的培养.基于此,本文结合实际教学经验,对小学三、四年级英语有效性的教学进行了探究,并提出了自己的见解和看法.

关键词

小学英语/教学有效性/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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