探寻小学数学生活化教学的途径和策略

常靖宇¹

扫码查看

作者信息

1. 吉林省促进中小企业发展服务中心长春 130021
折叠

摘要

数学学科一直以来都是小学阶段的重点教学内容,数学的教育可以帮助小学生树立起完善的逻辑思维能力,为小学生未来的学习和生活提供了坚实的保障.然而,传统的小学数学课堂却存在着诸多问题.传统教学模式下的数学课堂制约了小学生的数学学习发展.为了保障小学生的数学学习效率提高,教师开始将生活化的教学策略进行应用.本文将围绕在生活中寻找数学,展开小学数学生活化教学策略实践的探究.

关键词

小学数学/生活化教学/策略实践

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航