摘要
2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,要求整体推进高校课程思政和中小学学科德育,深度挖掘高校各学科门类专业课程和中小学各学科所有课程蕴含的思想政治教育资源.我国中等职业学校肩负着培养数以亿计德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的任务,更要增强实施课程思政的自觉性和主动性.因此,本研究通过挖掘护理技术中所蕴含的德育元素,并将其融入课程教学中,探讨课程思政对护生人文关怀能力的影响,以充分发挥思政育人的作用,为社会提供具有"温度"的技能型人才.
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