激励策略在初中班主任德育工作中的应用

吴毅双¹

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作者信息

1. 贵州省平塘县克度第一小学 558305
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摘要

在初中班主任德育中必要的激励策略,不仅可以起到春风化雨、润物无声的良好效果,而且可切实增强德育效能,更好促进学生全面发展.因此,教师在开展初中学生德育教育时,应以有效激励策略为抓手,通过对学生各方面情况、表现、实际、现状的了解,构建其完善、丰富、多元的激励体系,让孩子们在受尊重、被肯定、获关爱中重审自身行为表现、言谈举止、思想认识,并在自我反思、主动改正、不断完善中获得健全人格的塑造,为德育教育目标达成提供铺垫.

关键词

激励策略/初中班主任/德育工作

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量1

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