中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：600.

浅谈小学数学教学中错误资源的有效利用

沈其华
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：600.
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浅谈小学数学教学中错误资源的有效利用

沈其华1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市常乐中学 755000
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摘要

如何在不断更迭的知识中保持创造力,是教育的重要内容.利用"错误"来促进学生学习,打破传统的自主说明知识点的教学方法,是促进学生知识向能力转化的过程."错误"不是教学中的禁忌,也不是学生学习中的禁忌.教师们应该学会借助"错误",让课堂变得更加活跃,教师得到解放,学生的思维进一步发展,促进了教学质量的提高.

关键词

小学数学/错误资源/有效利用

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基金项目

宁夏回族自治区高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目(NXYLXK2021B10)

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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