小学数学教学中趣味教学的运用探索

吴绍福¹

扫码查看

作者信息

1. 凯里市赏郎中学贵州 556000
折叠

摘要

小学数学教师转变自身比较死板的数学教学方式,并运用有趣的教学策略指导学生进行数学学习,可以让学生深刻感受到数学教学的魅力,真正做到将自身身心融入到具体的数学教学过程中,不断加深学生对所学重要内容的透彻理解.为此,广大小学数学教育实践者要积极运用趣味教学开展小学数学教育教学工作,让学生更加快乐地探索数学知识的真谛,不断促进学生身心得到健康发展.

关键词

小学数学/趣味教学/有趣开头/趣味游戏/动手实践

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航