中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：663-664.

基于多元识读能力培养下的八年级英语阅读教学研究

李伟贞
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：663-664.
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基于多元识读能力培养下的八年级英语阅读教学研究

李伟贞1
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  • 1. 广州市增城区荔城街第二小学 广东 广州 511300
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摘要

随着信息化时代的来临,人们由单一向多元方式来认知事物.英语阅读是英语教学的关键部分,本文探讨在多元识读背景下,八年级的英语阅读教学研究.首先从理论上对多元识读进行明确阐述,然后分析教材中的多模态的资源,最终建立一个多元识读阅读教学框架.

关键词

多元识读/多模态资源/阅读教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量4
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