幼儿园数学思维游戏实践活动探索

林惠恋¹

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作者信息

1. 福建省邮电学校福州 350008
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摘要

幼儿的数学活动是幼儿园教育活动中重要的教育内容,培养幼儿的数学思维对于幼儿将来更好的学习数学知识有很大的帮助,越早培养幼儿的数学思维,越有助于促进幼儿学习能力的提升.基于此,本文将从三个方面探讨幼儿园数学思维游戏活动开展的有效策略.首先,教师可以积极利用绘本,为幼儿创设相关的数学游戏情境,将数学形象化、具体化,有助于激发幼儿的活动兴趣.其次,教师可以利用区域游戏开展数学思维活动,让幼儿在动手操作中培养数学思维.最后,教师还可以积极利用户外活动,开展数学游戏,让幼儿在游戏中发展数学思维.

关键词

幼儿园/数学思维/游戏

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出版年

2021

中外交流

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