如何让小学语文课堂中学生的学习更加高效

邢学成¹

扫码查看

作者信息

1. 中国水利水电科学研究院北京 100038
折叠

摘要

曾有学者研究表明,在人们的情趣被调动或唤醒时,能够将部分潜藏在意识深处的经验、思想或知识等进行不自觉地表现,进而让自身能够更好地融入到感兴趣的事物当中.在小学语文的教学当中如果教师能够将这种心理反应应用的教学上,借助教材调动学生的情趣,那么就有可能会引起学生的情绪与思想的共鸣,强化师生情感交流的同时让双方都能够集中精力对教材的内容展开分析与发掘,继而让小学语文的教学效率得到提高.因此,本文主要对小学语文教学当中如何让学生的学习更加高效进行探究.

关键词

小学语文/学习效率/提高方法

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航