基于游戏化教学的小学数学课堂

王丽华¹

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1. 平度市职业教育中心学校山东 266700
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摘要

众所周知,数学具有一定程度的理论性和抽象性.学生在学习的时候,如果教师只是通过机械式地向学生进行课本内容上的讲解,学生的学习积极性和主动性很难被激发.因此教师就要通过多元化的教学方式和教学手段去引导学生,尽量让学生能够感受到小学数学的丰富多彩,能够将学生的注意力吸引到课堂中.在这样的背景下,教师可以将游戏教学贯穿到小学数学教学过程中,以便提升小学数学教学质量和教学效率.下文笔者结合多年小学数学教学经验,浅析通过游戏化教学方法开展小学数学教学策略.

关键词

小学数学/游戏教学/教学策略

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出版年

2021

中外交流

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