摘要
初中学生正值青春期,心理波动大、想象力丰富、好奇心和求知欲都处在非常强烈的时期,如果按着传统的音乐教学理念,刻板的照着课本上一成不变的机械化授课,会极大的降低学生们对音乐课的兴趣,最终变成师生双累的无效教学.所以,在新式的教学理念中,教师应该将学生作为课堂的主角,通过各种乐器、多样化教学方式以及师生互动来调动起课堂气氛,激发学生的兴趣.在此基础上,教师也可通过游戏竞赛的方式将音乐知识穿插其中,让学生们在娱乐竞赛的轻松氛围下快速牢固的吸收专业音乐知识.从而从真正意义上达到提高初中音乐教学水平的目的.
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