浅谈问题驱动学习模式在初中物理教学中的应用

于凤¹

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1. 莱州市老干部活动中心山东 261400
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摘要

构建物理作为初中阶段一门必学课程,其对学生思维能力的开发以及创新能力的培养至关重要."问题驱动式"教学以问题的形式驱动学生的大脑思考,以问题为切入点激发学生思维能力的训练,从而使学生的物理思维能力得到提高,也直接推动了学生创新能力的培养,已经普遍应用于初中物理教学过程中,但是当下问题驱动式物理教学还存在着诸多问题.本文对存在的问题和弊病进行了深入的分析和研究,结合学生当前的学习情况和教师教学特点,对问题驱动教学方式在初中物理的应用进行了探究,以期解决问题驱动式教学存在的问题.

关键词

初中物理/问题驱动/教学模式

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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