浅谈思维导图在小学数学教学中的应用

赵峰¹

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作者信息

1. 吉林省第二地质调查所吉林 132013
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摘要

小学学习课程中尤为重要的学科之一就是数学,学习数学知识能为学生逻辑思维能力、抽象思维能力的培养提供辅助.然而,对于大部分小学生来说,学习数学知识时往往会存在枯燥无味的现象,加之课本中的知识存在繁琐性特征,所以学生学习兴趣和共鸣难以激发,一些学生不仅难以学会新知识,同时掌握的旧知识使用目标也难以实现.面对此种情况,教师教学中就要采取一些手段,其中思维导图利于学生学习效率的提高,也能帮助学生知识结构系统化形成,所以教师要基于思维导图的科学、灵活应用,帮助学生学用数学知识.

关键词

思维导图/小学数学教学/应用

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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