中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：761.

优化探究式教学,提升小学语文教学质量

杨中文
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：761.
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优化探究式教学,提升小学语文教学质量

杨中文1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省八一农垦大学 大庆 163000
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摘要

在传统教学过程中,往往教师只注重学生对于相关知识点的把握,只是将重点难点向学生进行教授即可.而在当前的教育理念下,教师除了要将知识点向学生教授,还要在潜移默化中培养学生的综合素养,培养学生的学习习惯,提高学生的学习效率.通过大量的教学实践证明,在小学语文教学过程中,通过积极地推行探究式教学,可以培养学生的探究精神,对于学生各方面综合能力的培养都具有事半功倍的效果,因此,下文笔者结合多年小学语文教学经验,浅析如何通过探究式教学提升小学语文教学质量.

关键词

小学语文/探究式教学/教学质量

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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