让小学低年级识字教学因"趣"而精彩

张怡涵¹

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1. 华北水利水电大学河南郑州 450046
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摘要

识字教学是小学低段中的一项重要内容,也是学生们学习其他知识的基础.但受传统教育理念影响,很多教师在课堂上依然采用单一的教学方法,无法有效激发学生的学习兴趣.培养学生的识字兴趣,提高教学质量已经成为教育工作者需要关注的重点问题.基于此,本文主要探讨了小学低年级识字教学的趣味教学策略,旨在提高学生的识字学习兴趣,促进学生学习效率的提升.

关键词

小学低年级/识字教学/兴趣教学

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出版年

2021

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