双减政策落实下的小学数学课堂教学优化对策

张晓蕾 ¹王斌¹

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1. 清远职业技术学院广东 511510
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摘要

双减政策着重强调的一个内容就是减负,而减负根本目的是增效,是为了保障学生在课堂中主动参与,让学生在生动富有活力的课堂上,高效化、高质量学习,使学生能健康地全面发展.双减政策落实下,教育领域大力倡导的一个重要任务就是减轻学生学业负担,实现有效化、高效率的课堂教学目标.而在这一轻负担和高质量教学理念贯彻落实的背景下,小学数学教师必须要深入思考的一个重要问题就是如何能真正实现减负增效,进而极大限度地缓解学生学习压力.

关键词

双减政策落实/小学数学/课堂教学/优化对策

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出版年

2021

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参考文献量1

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