摘要
为了保证建设高质量的教育体系,构建良好教育生态,促进学生全面发展、健康成长,提高教学效率,双减政策应运而生,新课程改革也在不断地推进发展.因此教师在开展相关教学活动的过程中,需要从整体成效出发保证学生在合理的教学框架内,带给学生较为有效的教学传达与输出.而在当下篮球作为一项全身性运动,对小学学生的身体健康与素质发展有着重要的影响,教师需要充分认识到相关教学活动的重要性,通过开设具有趣味性的教学活动吸引学生投入度,从而保证整体教学效率.本文以双减背景下小学篮球趣味教学实践的必要性及相关科学策略思考展开论述.
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