摘要
在素质教育的理念指导下,现代教学的开展更加注重学生学科素养的培养,不再只关注于学生的分数成绩,致力于促进学生的全面发展.基于此,本文将从三个方面探讨指向核心素养的普通高中生物课程参与式教学的有效策略.首先,教师要不断丰富课程的教育资源,不能只局限于课本资料,可以积极利用现代信息教育资源,丰富课堂形式,促进参与式教学的开展.其次,教师要进行教学模式的创新和尝试,有助于促进参与式教学的实施,进而提高课堂教学效率.最后,教师要加强知识与生活的联系,帮助学生更好地理解和掌握知识内容,进而促进参与式教学的有效开展.
基金项目
河南省基础教育教学研究项目(2021)(JCJYC212511031)
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