中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：803-804.

寻根溯源,另辟蹊径——浅谈学生在习作中的困境与解决策略

杨敏
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：803-804.
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寻根溯源,另辟蹊径——浅谈学生在习作中的困境与解决策略

杨敏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市环县第四中学 745700
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摘要

学生习作时,效果并不理想,收获甚微,很多学生不会独立作文,不善修改,作文缺乏真情实感,加上学生的阅读量不多,很多时候知"情"却不能达"意",无法用语言表达也影响了学生写作水平的提高,阻碍了学生习作的进步和发展.因此在当下,帮助学生在习作的困境中找到解决策略,至关重要.

关键词

习作/阅读/兴趣/分析/体验/策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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