基于小学语文群文阅读与经典诵读整合的教学研究

陈淑华¹

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1. 江西省吉安市峡江县实验小学 331400
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摘要

中国历史悠久,在历史长河中沉淀了许多精彩的经典文章,这也是中国传统文化传承的一部分,也是我们需要继承和发扬的.在小学语文教学中,教师越来越重视对小学生阅读能力的教学,目前有不少小学语文教师将小组文章阅读与经典阅读相结合,使学生在阅读过程中,能够体会到更多的中国传统文化,学习到更多的经典内容,更能促进学生们正确价值观的形成.

关键词

小学语文/群文阅读/经典诵读/整合/研究

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出版年

2021

中外交流

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