快乐与快乐的碰撞——小学语文良好课堂氛围的构建

李璐¹

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1. 河北省唐山市乐亭县第五实验小学 063600
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摘要

新课程标准改革不断推进的过程中,小学语文课堂教学的任务也开始出现一定的改变,为了让小学语文课堂教学效果获得进一步的强化,教师应该对于小学语文快乐教学课堂的构建给予更加充分的关注,通过优秀的语文学习氛围创设,达成寓教于乐的语文课堂教学目标.本文就从小学语文课堂教学的构建当成主要的研究内容,希望给小学语文课堂教学水平带来更加明显的提高.

关键词

小学语文/教学氛围/高效构建

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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