新课标下高中生物探究性教学初探

王芳¹

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作者信息

1. 山东省利津县陈庄镇付窝小学 257447
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摘要

生物教学开展的过程中,探究性教学模式在课堂教学开展过程中的作用非常明显,教师应该更加认真的进行探究式教学理论探究,在生物课堂教学开展过程中利用探究性的生物课堂教学方法进行情境创设,引导学生开展自主学习和探究,让学生拥有足够的机会去表达自己,利用多元化的教学评价机制,帮助学生们建立更加充分的生物学习自信,转变学生们的生物学习方式,给学生带来更加明显的生物学习质量提高.

关键词

高中生物/探究性/教学模式

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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