基于单元整组的小学语文预习作业单的设计与思考

邬云成 ¹孙玉雪¹

扫码查看

作者信息

1. 吉林省德惠市松花江镇中心小学 130300
折叠

摘要

新课程标准对小学语文提出更高要求的情况下,教师应注重践行单元整组教学.而这一前提要素是基于单元整组来设计语文预习作业单,让学生了即将学习的内容,进而有侧重性地预习文本,为后续有效学习做准备.基于此,本文将着重分析语文预习作业单设计的原则,探究如何基于单元整组来设计小学语文预习作业单,并提出可行性意见.

关键词

单元整组/小学阶段/语文预习作业单/设计

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航