新时代高职院校加强四史教育的价值意蕴与路径探究

张婷婷¹

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作者信息

1. 福建省三明市尤溪县实验小学 365100
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摘要

随着我国经济的发展,如今我国已经实现了全面小康社会的建设,这也标志着我国进入了新的时期,新时期对高职院校有了全新的要求,作为我国培养应用型人才的主要根据地,因此对于我国的发展有着十分重要的地位,所以在当前的教学中,需要不断加强学生对于四史的了解,让学生能够理解我国新时代代表的意义,这样在高职学生毕业之后,才可以更好的投身到建设国家的道路上.

关键词

四史教育/高职院校/路径探索

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基金项目

辽宁省职业技术教育学会'四史'教育融入新时代高职思政教育研究课题(2020-2021)(LZY20155)

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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